NOMBRE DEL CURSO:
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QUÍMICA INORGÁNICA
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COMPETENCIA DISCIPLINAR
QUE APOYARÁ:
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CGI 4 Expresa ideas y conceptos, en distintos contextos, de manera adecuada usando el lenguaje matemático, lógico y/o los propios de cada disciplina.
CGS 2 Trabaja tanto colaborativamente como de forma independiente asumiendo responsablemente las tareas que le corresponden.
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CONTENIDO DECLARATIVO QUE INCLUIRÁ EN EL RECURSO:
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§ Implicaciones morales, éticas, sociales, económicas y ambientales del desarrollo de la ciencia y la tecnología.
§ Errores sistemáticos que tienen los estudiantes en el aprendizaje de esta ciencia.
§ Sugerencias para favorecer el aprendizaje del estudiante en esta ciencia
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BENEFICIOS DE ESTE RECURSO DIDÁCTICO EN SU USO
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Las alumnas pueden acceder a información reciente sobre la asignatura y a través de ella reflexionar en la implicaciones que tiene la química en su vida cotidiana.
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ASPECTOS A CONSIDERAR ANTES DE SU USO:
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Explicar a las alumnas la finalidad del uso del blog. De ser posible tener una sesión en el centro de computo para que ingresen y se registren
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ASPECTOS A CONSIDERAR DURANTE SU USO
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Dar un seguimiento real, cuidar que se sigan las normas y enriquecer el blog con artículos interesantes que llamen la atención de los jóvenes, con temas de actualidad relacionados con los contenidos del programa, y tips para evitar los errores.
Tomar las sugerencias hechas por las alumnas para generar mejores ambientes de aprendizaje y tal vez dinámicas que les gusten más.
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ASPECTOS A CONSIDERAR DESPUES DE SU USO
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Preparar el blog para iniciar el siguiente curso.
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